用 hugin 接合多張掃描圖檔

不知道用什麼 keyword 比較適當, search 找到的大多是接合全景圖的方案. 若是全景接合, autostitch 簡單易用, 效果又不錯.

若是一般的平面圖檔接合, 目前只有找到 hugin 比較合用. Hugin tutorial — Stitching flat scanned images 這篇有教學, 配合 0.7.0 版的 hugin, 我的經驗跟步驟如下:

1. 先用其他軟體將 image 轉成相同方向, 否則沒辦法讓程式自動產生 control point. 同向就可以了, 不用轉正.
   
2. 在 image tab, add individual images, 載入全部的 image, HFOV 填 10.
   
3. 按 "create control points", 讓程式自動產生 control point
   
4. 簡單看一下 control point, 若是掃描文件, 比較容易有錯, delete 掉錯的點
   
5. 如果圖都是歪的, 自己增加 control point, type 選 horizontal 或 vertical line
   
6. 對比較正/比較好的 image 設 anchor reference, "anchor this image for position", "anchor this image for exposure"
   
7. 在 camera and lens tab, 在每張 image 上按 new lens, 確定 "lens no." 都不一樣
   
8. 在 optimizer tab, 選 custom parameter, 勾 reference image 之外的 v, d, e.
   
9. 比較不歪的當基準, 勾其他的 r. 若都是歪的, 前面設了 control point, 那就全勾.
   
10. 按 "optimize now", apply
    
11. 在 stitcher tab, projection 選 rectilinear. 按 "calculate field of view", "calculate optimal size". output 選 jpeg, quality 85
    
12. ctrl-p preview, 調整一下 center 跟 h-fov, v-fov
    
13. "Stitch now"
    

gmake remove intermediate file

通常在 windows 寫簡單的程式時, 我習慣用 nmake, 雖然功能少, 但還堪用, 省得還得另外張羅或設定.
這幾天想用 suffixes 讓 make 自動推論來避免寫重複的 rule, 譬如像這樣(這是簡化過的例子)

$ cat makefile
.SUFFIXES : .c .obj .exe
all: file.exe
.c.obj:
      touch $*.obj
.obj.exe:
      touch $*.exe

當新增加 file2.c 時, 我只要在 makefile 多加 file2.exe, 剩下的事 make 會自動搞定.

然而事情沒我想像得那麼順利: 如果 file.obj 不存在, nmake 就會叫不知道怎麼生 file.exe. 也就是說, nmake 只能自動推論實際存在檔案的規則. 實在是相當差啊. 之後我原本想一些招數 workaround, 後來受不了乾脆換用 gmake.

雖然 gmake 如預期完成工作. 但它竟然在工作完成後把 file.obj 砍了. 以下是在 FreeBSD 做的實驗:

$ gmake
touch file.obj
touch file.exe
rm file.obj
$ make # bsdmake
touch file.obj
touch file.exe

可以看到 bsdmake 跟 gmake 行為不同. 查 gmake 文件才知道這是 feature, 可以用 .SECONDARY 語法避免砍檔.

intermediate files ...... if make does create b in order to update something else, it deletes b later on after it is no longer needed.
...... You can prevent automatic deletion of an intermediate file by marking it as a secondary file. To do this, list it as a prerequisite of the special target .SECONDARY.